庵東鎮西二小學掃盲工作計劃
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庵東鎮西二小學掃盲工作計劃
來源︰  作者︰admin    點擊數︰798    更新時間︰2013-11-11 14:13:57

大力開展掃盲教育工作,減少文盲人口,是提高我市人口素質,建設人力資源強市的基礎性措施,是推進教育現代化的重要內容。現根據《浙江省教育廳關于進一步加強掃盲工作的實施意見》(浙教辦﹝201342號)、《慈溪市教育局關于進一步加強掃盲工作的意見》(慈教﹝2013206號)文件精神,結合我校實際,特制訂本計劃。

一、掃盲對象︰

掃盲對象為當地常住人口中的文盲人口。我校負責片區有華興村、虹橋村、橋南村、珠江村四個村,其中1655周歲文盲數華興村有11人,虹橋村有4人,橋南村有27人,珠江村有7人。基本目標是︰從2013年起,用3年左右時間,到2015年底,全市基本掃除1655歲的勞動力文盲。

二、堅持掃盲工作原則

1、堅持整體推進、突出重點的原則。掃盲工作的重點人群為1655歲的勞動力文盲人口和流動文盲人口。同時,還要積極動員56歲以上的中老年文盲人口參加掃盲學習。

2、堅持貼近生活、簡單實用的原則。掃盲工作應立足于文盲群體實際,掃盲教學要與其日常生產生活緊密聯系,努力為文盲人口提供通俗易學、且符合成人學習特點與需求的掃盲教育,努力增強掃盲教育的吸引力和掃盲工作的有效性。

3、堅持因地制宜、就近方便的原則。從方便文盲人口參加掃盲學習出發,各村建立一個掃盲點,並積極探索與創新教學模式,通過分散與相對集中、一對一輔導等,靈活、便捷地開展掃盲教育。鼓勵掃盲對象通過子女輔導或自主學習等形式參加掃盲教育。

4、堅持把握標準、有效脫盲的原則。努力要按照國家脫盲標準和全省統編教材的要求,實施掃盲教育和進行脫盲測試。

5、堅持實事求是、規範管理的原則。根據寧波、慈溪市教育局的掃盲工作要求,建立相應的工作檔案,真實反映階段性掃盲工作進程,並做好相關數據的統計上報工作。

三、掃盲工作步驟

為了認真落實上級掃盲工作的要求,我校精心組織,制定實施方案,分階段、按步驟、有序開展掃盲教育,確保完成掃盲工作的目標任務。

1.加強領導,明確職責,落實對象。我校根據自己負責的包干區域和掃盲任務,成立掃盲工作領導小組,組織教師和學生,按照“一名學生一個家庭、一名教師一個自然村(社區)”的分工要求,走村入戶。認真制定年度工作計劃和階段工作目標,要把任務分解落實到每位教師,形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。通過各種形式,加強宣傳發動,加強與村(社區)及相關部門的溝通與協調,深入社區調查摸底,鼓勵掃盲對象積極參加掃盲教育,努力營造良好的氛圍。

掃盲工作領導小組名單

組長︰丁群衛

副組長︰張其其  周建立

組織成員︰周建立(華興村)、孫炎青(虹橋村)、馬國能(橋南村)、潘國喬(珠江村)

2.分類建檔,督查指導,實施教學。學校要根據調查摸底的確切信息和憑據,實施分類建檔,區別對待,並按省教育廳統一的掃盲教材,結合片內文盲人群特點,認真制定教學計劃、教學形式和具體實施辦法,有計劃組織掃盲對象參加學習;聘請認真負責、經驗豐富、教學能力強的學校老師承擔掃盲教育工作。積極開展“小手牽大手”活動,充分發揮學校少先隊組織的作用,以多種活動形式,以小學高年級以上中小學生為主體,結合社會實踐活動深入家庭開展掃盲活動。學校在每月20日將掃盲工作進展情況報送到當地教辦。

3.考核認定,更新信息。在統一的掃盲認定標準要求下,有序、規範、認真地組織開展掃盲教育的認定工作,並完整填寫掃盲對象的信息表和按要求及時上報市教育局。經市教育局審核確認後頒發統一脫盲證書的掃盲對象,由各培訓學校與公安、統計等部門對接,及時更新文盲戶籍登記中的有關信息。

4.做好相關台帳工作。各地要建立掃盲台帳,如文盲人員登記表、培訓教育計劃、文盲培訓簽到、文盲人員培訓花名冊、文盲測試卷等存檔保存備查。

 

具體日程安排︰

1116日︰《生活中的讀與寫》主題一︰識字

          《生活中的數與算》主題一︰隨處可見的數

           形成性測試

1123日︰《生活中的讀與寫》主題二︰閱讀

          《生活中的數與算》主題二︰生活中的計算

           形成性測試

1130日︰《生活中的讀與寫》主題三︰寫作

          《生活中的數與算》主題三︰計量工具的認讀

           形成性測試

127日︰《生活中的讀與寫》主題四︰拼音與字典

          《生活中的數與算》主題四︰家庭中的收支

           形成性測試

1214日︰《生活中的知與能》主題一︰衛生與健康

          《生活中的知與能》主題二︰電與電器

《生活中的知與能》主題三︰防災避險

           形成性測試

1221日︰《生活中的知與能》主題四︰公民常識

             測試。

 

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